Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018-2019

Diposting oleh Pada 6/20/2018 12:26:00 PM dengan No comments

Berikut ini adalah berkas Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019. Download file format .docx Microsoft Word.

Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018
Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019

Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019

Berikut ini kutipan teks dari isi berkas Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019:

Menimbang: 
  1. Bahwa proses belajar mengajar merupakan inti proses penyelenggaraan pendidikan pada satuan pendidikan.
  2. Bahwa untuk menjamin kelancaran proses belajar mengajar perlu ditetapkan pembagian tugas mengajar dan tugas tambahan bagi guru.

Mengingat: 
  1. UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
  2. UU Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
  3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan jo Peraturan Pemerintah nomor 13 tahun 2015 tentang perubahan kedua Standar Nasional Pendidikan, Jo Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Ketiga atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
  4. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 74 Tahun 2008 tentang guru, jo Peraturan Pemerintah (PP) No 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 74 Tahun 2008 tentang guru.
  5. Permenpan No 16 tahun 2009 tentang Angka Kredit Jabatan Guru.
  6. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor : 03/V/PB/2010 dan Nomor : 14 Tahun 2010 Tanggal : 6 Mei 2010
  7. Hasil Rapat Dewan Guru.

Menetapkan:
Pertama:
Pembagian Tugas Mengajar dan Tugas Tambahan pada Guru ................................. semester 1 tahun pelajaran 2018/2019 meliputi pembagian tugas mengajar oleh setiap guru bidang studi dalam melaksanakan kewajiban mengajar dan tugas tambahan lainnya.

Kedua: 
Pembagian Tugas Mengajar (Jam tata Muka).
Ketiga:
Pembagian Tugas tambahan bagi Guru sebagaimana tertuang dalam lampiran 2.
Keempat:
Segala biaya yang timbul akibat dikeluarnya keputusan ini dibebankan kepada anggaran yang tersedia sesuai peraturan yang berlaku .
Kelima:
Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam Keputusan ini, maka akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Keenam: 
Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

    Download Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018

    Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019 ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

    Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018



    Download File:

    Contoh SK Pembagian Tugas Guru Tahun 2018.docx
    Contoh SK Beban Kerja Guru Tahun 2018.docx


    Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019. Semoga bisa bermanfaat.
    Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK

    Diposting oleh Pada 6/08/2018 05:29:00 PM dengan No comments

    Berikut ini adalah berkas Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK dan sederajat. Download file format .docx Microsoft Word.

    Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK
    Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK

    Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK

    Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

    Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK



    Download File:
    Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018.docx

    Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK. Semoga bisa bermanfaat.
    Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018

    Diposting oleh Pada 6/08/2018 03:15:00 PM dengan No comments

    Berikut ini adalah arsip berkas Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018. Download file format .doc atau .docx Microsoft Word.

    Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018
    Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018

    Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018

    Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018 ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

    Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018



    Download File:
    Buku Supervisi Kelas-2018.doc

    Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Buku Supervisi Kelas untuk SD, SMP, SMA Tahun 2018. Semoga bisa bermanfaat.
    Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat

    Diposting oleh Pada 6/07/2018 01:30:00 PM dengan No comments

    Berikut ini adalah berkas Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat. Download file format PDF. Pedoman Penyusunan Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 berdasarkan Surat Edaran Kepala Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat Nomor 422/9492-Set.Disdik tertanggal 25 Mei 2018.
    Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat
    Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat

    Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat

    Berikut ini kutipan teks keterangan dari isi berkas Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat:

    Seiring dengan pergantian tahun pelajaran, setiap satuan pendidikan perlu segera mempersiapkan agenda kegiatan yang disusun dalam kalender pendidikan. Sehubungan dengan hal itu, kami sampaikan pedoman penyusunan kalender pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 bagi satuan pendidikan TK, SD, SMP, SMA, SMK dan SLB baik negeri maupun swasta di Provinsi Jawa Barat. Pedoman ini disusun dengan mengacu pada Keputusan Mendiknas nomor 125/U/2002 tentang Kalender Pendidikan dan Jumlah Jam Belajar Efektif di Sekolah, Permendikbud No. 61 Tahun 2014 tentang Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Menengah, Keputusan Bersama Menteri Agama, Menteri Ketenagakerjaan dan Menteri Pendayagunaan Aparatur Negara dan Reformasi Birokrasi Nomor 707 Tahun 2017, Nomor 256 Tahun 2017, Nomor 0l/SKB/MENPAN-RB/09/2017 tentang Hari Libur Nasional dan Cuti Bersama Tahun 2018 berikut perubahannya, serta peraturan lain yang relevan.

    Beberapa kegiatan dalam kalender pendidikan, dipandang perlu untuk dilaksanakan secara serempak, guna mewujudkan kebersamaan dan kemaslahatan bagi banyak pihak. Kegiatan dimaksud antara lain:
    1. Hari pertama masuk sekolah semester I --------------- 16 Juli 2018
    2. Tanggal penetapan rapor semester I --------------- 14 Desember 2018
    3. Pembagian rapor semester I --------------- 14/15 Desember 2018
    4. Libur semester I ---------------16-31 Desember 2018
    5. Hari pertama masuk sekolah semester 2 --------------- 2 Januari 2019
    6. Prakiraan libur awal Ramadan 1440 H --------------- 6-8Mei 2019
    7. Libur Iedul Fitri 1440 H. --------------- 2 - 16 Juni 2019 
    8. Tanggal penetapan rapor semester 2 --------------- 21 Juni 2019
    9. Pembagian rapor semester 2 --------------- 21/22 Juni 2019
    10. Libur akhir tahun pelajaran --------------- 24Juni - 14 Juli 2019 

    Hal-hal lain seperti jeda tengah semester (pekan kreativitas), penilaian akhir semester, penilaian akhir tahun, dan lain-lain disajikan dalam matriks kalender terlampir sebagai jadual prakiraan. Daerah atau satuan pendidikan dapat mengatur lebih Ianjut jadual pelaksanaan kegiatan-kegiatan tersebut pada kalender pendidikan daerah/satuan pendidikan, sesuai dengan karakteristik dan kondisi masing-masing, dengan tetap mengacu pada ketentuan yang berlaku. Jadual ujian disajikan pula sebagai prakiraan sementara, sambil menunggu kebijakan lebih lanjut dari Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan tentang penyelenggaraan ujian nasional dan ujian sekolah.

    Daerah dan satuan pendidikan diharapkan melengkapi kalender pendidikan dengan menjadualkan kegiatan lomba dan pembinaan prestasi/kreativitas yang merupakan agenda tahunan nasional di lingkungan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan, sesuai program pada direktorat yang relevan. Jenis kegiatan pada masing-tnasing satuan pendidikan di antaranya:
    1. Taman Kanak-kanak; Pemilihan Guru dan Tenaga Kependidikan Berprestasi
    2. Sekolah Dasar (SD); Olimpiade Sains Nasional, Olimpiade Olahraga Siswa Nasional, Festival Lomba Seni Siswa Nasional, Lomba Sekolah Sehat, Lomba Adiwiyata, Lomba Perpustakaan Sekolah
    3. Sekolah Menengah Pertama (SMP); Olimpiade Sains Nasional, Olimpiade Olahraga Siswa Nasional, Festival Lomba Seni Siswa Nasional, Lomba Sekolah Sehat, Lomba Adiwiyata
    4. Sekolah Menengah Atas (SMA); Olippiade Sains Nasional, Olimpiade Olahraga Siswa Nasional, Festival Lomba Seni Siswa Nasional, Lomba Sekolah Sehat, Lomba Adiwiyata, Lomba Tata Upacara Bendera
    5. Sekolah Menengah Kejuruan (SMK); Olimpiade Olahraga Siswa Nasional, Festival Lomba Seni Siswa Nasional, Lomba Sekolah Sehat, Lomba Adiwiyata, Lomba Kompetensi Siswa, Ekspo Pendidikan dan Teknologi (Epitech)
    6. Sekolah Luar Biasa (SLB); Festival Lomba Seni Siswa Nasional, Olimpiade Olahraga Siswa Nasional, Lomba Keterampilan Siswa Berkebutuhan Khusus (LKSBK), Festival ABK Berseri, Lomba Literasi.
    7. Lomba Pendidik dan Tenaga Kependidikan; Pemilihan Pendrdik/Tenaga Kependidikan Berprestasi dan Berdedikasi, Olimpiade Guru Nasional (SD, SMP, SMA, SMK, SLB).

      Download Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat

      Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

      Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat



      Download File:
      Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat.pdf

      Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019 Provinsi Jawa Barat. Semoga bisa bermanfaat.
      Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMK

      Diposting oleh Pada 5/31/2018 08:52:00 AM dengan No comments

      Berikut ini adalah berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK. Diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud Tahun 2018. Modul ini merupakan modul pelatihan kurikulum 2013 bagi kepala sekolah tahun 2018. Download file format PDF.

      Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK
      Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK

      Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK

      Berikut ini kutipan teks dari isi berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK:

      PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013 BAGI KEPALA SEKOLAH
      1. Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 bagi Kepala Sekolah jenjang SMK berisi pembelajaran tentang (1) Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK), (2) Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian, (3) Penyusunan Silabus, (4) Perancangan Pembelajaran, dan (5) Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar, (6) Strategi Pengelolaan Implementasi kurikulum 2013, dan (7) Strategi Penyempurnaan Buku KTSP.
      2. Setelah mempelajari modul ini, kepala sekolah diharapkan dapat: a. memahami spektrum PMK dan struktur kurikulum SMK b. menganalisis dokumen SKL, KI, KD, IPK, materi dan tujuan pembelajaran c. menganalisis model pembelajaran d. merencanakan praktik kerja lapangan peserta didik e. menetapkan kriteria ketuntasan minimal f. menganalisis penilaian hasil belajar g. mengembangkan silabus h. merancang program tahunan dan program semester i. menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) j. mengolah penilaian dan membuat laporan penilaian hasil belajar k. menyusun strategi pengelolaan implementasi kurikulum l. menyusun strategi penyempurnaan buku KTSP.
      3. Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 dalam Implementasi Kurikulum 2013 jenjang SMK terdiri dari 3 (.tiga) bagian yaitu: Bagian I. Penjelasan Umum Modul; Bagian II. Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 SMK; Bagian III. Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013.
      4. Sebelum mempelajari modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 dalam Implementasi Kurikulum 2013 ini, Saudara harus menyiapkan dokumen-dokumen berikut: a. Dukumen 1 KTSP yang sedang berlaku di sekolah Saudara b. Dokumen Silabus salah satu mata pelajaran c. Satu perangkat dokumen RPP salah satu guru.
      5. Modul ini berkaitan dengan modul Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi Kurikulum 2013.
      6. Waktu yang dipergunakan untuk mempelajari modul ini diperkirakan 25 Jam Pembelajaran (JP). Satu JP setara dengan 45 menit. Perkiraan waktu ini sangat fleksibel sehingga bias disesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan. Penyelenggara pembelajaran bisa menyesuaikan waktu dengan model pembelajaran di Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS), Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi, Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikdan Tenaga Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi (LPPTK KPTK), atau model pembelajaran lain dengan pemanfaatan teknologi lain.
      7. Untuk melakukan kegiatan pembelajaran, Saudara harus mulai dengan membaca petunjuk dan pengantar modul ini, menyiapkan dokumen-dokumen yang diperlukan/diminta, mengikuti tahap demi tahap kegiatan pembelajaran secara sistematis dan mengerjakan perintah-perintah kegiatan pembelajaran pada Lembar Kerja (LK). Untuk melengkapi pemahaman, Saudara dapat membaca bahan bacaan dan sumber-sumber lain yang relevan.
      8. Modul ini disusun dengan mengintegrasikan keterampilan yang diperlukan peserta didik agar mampu bertahan di abad XXI, yakni literasi dasar (bagaimana peserta didik menerapkan keterampilan berliterasi untuk kehidupan sehari-hari), kompetensi (bagaimana peserta didik menyikapi tantangan yang kompleks), dan karakter (bagaimana peserta didik menyikapi perubahan lingkungan mereka).
      9. Setelah mempelajari modul ini, Saudara dapat mengimplementasikan hasil belajar tersebut di sekolah dengan tetap mengintegrasikan literasi, kompetensi dan karakter. Waktu pelaksanaan yang direkomendasikan adalah pada awal tahun ajaran (semester satu). 

      PENJELASAN UMUM MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

      Pengantar
      Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 menyatakan bahwa satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran 2019/2020. Ketentuan ini memberi kesempatan kepada sekolah untuk melakukan persiapan implementasi Kurikulum 2013.

      Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 dan Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi Kurikulum 2013 dikembangkan untuk memfasilitasi persiapan implementasi Kurikulum 2013 dari segi manajerial dan supervisi. Modul ini disusun dengan mengintegrasikan keterampilan yang diperlukan peserta didik agar mampu bertahan di abad XXI, yakni literasi dasar (bagaimana peserta didik menerapkan keterampilan berliterasi untuk kehidupan sehari-hari), kompetensi (bagaimana peserta didik menyikapi tantangan yang kompleks), dan karakter (bagaimana peserta didik menyikapi perubahan lingkungan mereka).

      Literasi menjadi sarana siswa dalam mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang didapatkannya di bangku sekolah. Literasi juga terkait dengan kehidupan siswa, baik di rumah maupun di lingkungan sekitarnya untuk menumbuhkan budi pekerti mulia. Keterampilan berbahasa ini merupakan dasar bagi pengembangan melek dalam berbagai hal. Pencapaian kompetensi peserta didik diukur melalui penilaian hasil belajar. Penilaian hasil belajar merupakan proses pengumpulan informasi/data tentang capaian belajar peserta didik. Penilaian tersebut dapat dilakukan oleh Pendidik, Satuan Pendidikan, dan Pemerintah. Kepala sekolah mengelola pendidik (guru) melakukan pemantauan proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar melalui penugasan dan pengukuran pencapaian satu atau lebih Kompetensi Dasar. Dalam lingkup karakter, penguatan pendidikan karakter (PPK) di Indonesia mengacu pada lima nilai utama, yakni (1) religius, (2) nasionalis, (3) mandiri, (4) gotong royong, (5) integritas (Kemdikbud, 2016). Implementasi PPK dapat dilakukan dengan tiga pendekatan utama, yaitu berbasis kelas, berbasis budaya sekolah, dan berbasis masyarakat. Ketiga pendekatan ini saling terkait dan merupakan satu kesatuan yang utuh. Pendekatan ini dapat membantu satuan pendidikan dalam merancang dan mengimplementasikan program dan kegiatan PPK. 

      Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 dalam Implementasi Kurikulum 2013 Jenjang SMK memfasilitasi Saudara untuk memahami konsep dan prinsip, dan dapat mengimplementasikan Kurikulum 2013 SMK di Sekolah yang Saudara pimpin.

      Ruang lingkup isi Modul ini terdiri atas bahasan tentang: (1) Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK); (2) Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian; (3) Penyusunan Silabus; (4) Perancangan Pembelajaran; (5) Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar; (6) Strategi Pengelolaan Implementasi Kurikulum 2013; dan (7) Strategi Penyempurnaan Buku KTSP.

      Untuk mencapai tujuan pembelajaran yang diharapkan, pada bagian 2 modul ini terdiri dari kegiatan (1) memahami Spektrum Keahlian PMK, (2) memahami Struktur Kurikulum 2013 SMK. Topik 2 (dua) Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian meliputi (3) menganalisis Dokumen SKL, KI, KD, (4) Menganalisis IPK, Materi, dan Tujuan Pembelajaran, (5) Menganalisis Model Pembelajaran, dan (6) Merencanakan Praktik Kerja Lapangan Peserta Didik (7) Menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (8) menganalisis Penilaian Hasil Belajar. Sedangkan topik 3 Penyusunan Silabus hanya kegiatan (9) menyusun Silabus. Topik 4 Perancangan Pembelajaran meliputi (10) menyusun program tahunan dan program semester, (11) menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Topik 5 Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar meliputi (10) mengolah penilaian hasil belajar, dan (12) membuat laporan penilaian hasil belajar). Dan pada bagian 3 (tiga) terdiri dari (1) Mengelola Implementasi Kurikulum 2013, (2) Strategi Penyempurnaan Buku 1 KTSP, (3) Strategi Penyempurnaan Buku 2 dan 3 KTSP .

      Setelah mempelajari modul ini, Saudara dapat mengimplementasikan hasil belajar tersebut di sekolah dengan tetap mengintegrasikan literasi, kompetensi dan karakter sebagai bekal keterampilan peserta didik agar mampu bertahan di abad XXI.

      Tujuan Pembelajaran
      Setelah mempelajari modul ini, kepala sekolah diharapkan mampu:
      1. memahami spektrum PMK dan struktur kurikulum SMK
      2. menganalisis dokumen SKL, KI, KD, IPK, materi dan tujuan pembelajaran
      3. menganalisis model pembelajaran
      4. merencanakan praktik kerja lapangan peserta didik
      5. menetapkan kriteria ketuntasan minimal
      6. menganalisis penilaian hasil belajar
      7. mengembangkan silabus
      8. merancang program tahunan dan program semester
      9. menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP)
      10. mengolah penilaian dan membuat laporan penilaian hasil belajar
      11. menyusun strategi pengelolaan implementasi kurikulum
      12. menyusun strategi penyempurnaan buku KTSP

      Isi Modul
      Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 
      Topik 1. Spektrum Keahlian PMK 
      Topik 2. Analisis Kompetensi, Pembelajaran dan Penilaian
      Topik 3. Pengembangan Silabus
      Topik 4. Perancangan Pembelajaran
      Topik 5. Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar

      Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013 
      Topik 1. Startegi Pengeloalan Implementasi Kurikulum 2013
      Topik 2. Strategi Penyempurnaan Buku KTSP 

      PRINSIP PENYUSUNAN KURIKULUM 2013 SMK
      Pengantar
      Saat pelaksanaan pelatihan Kurikulum 2013 SMK, Saudara berkumpul bersama kepala sekolah lain untuk melakukan serangkaian kegiatan. Kegiatan-kegiatan tersebut terdiri atas lima topik, yaitu (1) Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan (PMK), (2) Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian, (3) Penyusunan Silabus, (4) Perancangan Pembelajaran, dan (5) Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar.

      Topik 1 Spektrum Keahlian PMK meliputi (1) memahami Spektrum Keahlian PMK, (2) memahami Struktur Kurikulum 2013 SMK. Topik 2 Analisis Kompetensi, Pembelajaran, dan Penilaian meliputi (3) menganalisis Dokumen SKL, KI, KD, (4) menganalisis IPK, Materi, dan Tujuan Pembelajaran, (5) menganalisis Model Pembelajaran, dan (6) merencanakan praktik kerja lapangan peserta didik (7) menetapkan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM), (8) menganalisis Penilaian Hasil Belajar. Topik 3 Penyusunan Silabus hanya kegiatan (9) mengembangkan Silabus. Topik 4 Perancangan Pembelajaran berisi kegiatan (10) menyusun program tahunan dan program semester, (11) menyusun rencana pelaksanaan pembelajaran (RPP). Topik 5 Praktik Pengolahan dan Pelaporan Penilaian Hasil Belajar adalah kegiatan (12) praktik pengolahan dan pelaporan penilaian hasil belajar.

      Kegiatan-kegiatan tersebut dicapai melalui strategi diskusi kelompok, studi kasus, curah pendapat (brainstorming), dan presentasi. Saudara dapat melakukannya secara berkelompok, namun Jika tidak memungkinkan karena jumlah peserta terbatas, silakan kerjakan kegiatan secara individual.

      Topik 1 Spektrum Keahlian PMK
      Topik 1 ini memberikan pengetahuan dan keterampilan kepada Saudara untuk memahami Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan, menggantikan Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan yang diberlakukan pada tahun 2013. Pada keputusan tersebut ditegaskan bahwa “Spektrum sebagaimana dimaksud merupakan acuan dalam pembukaan dan penyelenggaraan Bidang/Program/Kompetensi Keahlian pada SMK/MAK”. Juga memahami Struktur Kurikulum 2013 SMK mengacu pada Keputusan Dirjen Dikdasmen Nomor 13/D/KEP/KR/2017 tentang Struktur Kurikulum SMK.

      Kegiatan utama yang dilakukan pada topik 1 berupa kegiatan diskusi kelompok, mengamati, mengidentifikasi, curah pendapat, dan presentasi tentang perancangan Spektrum Keahlian PMK; Spektrum Keahlian yang berlaku; program pendidikan 3 Tahun dan 4 Tahun di SMK, serta Struktur Kurikulum 2013 SMK. Sebagai referensi kegiatan ini, Saudara dapat membaca bahan bacaan 1 dan suplemen tentang Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Nomor: 4678/D/KEP/MK/2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan

      Dengan melaksanakan serangkaian kegiatan pada topik 1 ini, Saudara akan berlatih memahami jenis-jenis program pendidikan serta rambu-rambu penyelenggaraannya, sebagai acuan dalam membuka dan mengembangkan program pendidikan pada SMK/MAK. Pada Spektrum Keahlian diorganisasikan dalam bentuk Bidang Keahlian, Program Keahlian, dan Kompetensi Keahlian; dilengkapi dengan ruang lingkup kompetensi untuk masing-masing Kompetensi Keahlian. di sekolah tempat Saudara bertugas.

        Download Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK

        Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK



        Download File:
        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK.pdf

        Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMK. Semoga bisa bermanfaat.
        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA

        Diposting oleh Pada 5/30/2018 11:42:00 PM dengan No comments

        Berikut ini adalah berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA. Diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud Tahun 2018. Modul ini merupakan modul pelatihan kurikulum 2013 bagi kepala sekolah tahun 2018. Download file format PDF.

        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA
        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA

        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA

        Berikut ini kutipan teks dari isi berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA:

        PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
        1. Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013, terdiri dari: (1) Analisis Dokumen SKL,KI, KD, Silabus, (2) Analisis Materi Dalam Buku Teks Pelajaran, (3) Analisis Model Pembelajaran, (4) Analisis Perancangan Perencanaan Pembelajaran, (5) Analisis Penilaian dan Pengelolaan Hasil Belajar, (6) Strategi Pengelolaan Implementasi kurikulum 2013, dan (7) Strategi Penyempurnaan Buku KTSP.
        2. Setelah mempelajari modul ini, kepala sekolah diharapkan mampu: a. Menganalisis dokumen SKL, KI,KD, mengembangkan IPK, dan Silabus b. Menganalisis materi dalam buku teks pelajaran c. Menganalisis karakteristik pembelajaran HOTS dan menganalisis model pembelajaran d. Menganalisis Program Tahunan (Prota), Program Semester (Prosem), dan telaah dokumen RPP e. Menganalisis perencanaan, pelaksanaan, pengolahan, dan pelaporan hasil penilaian belajar f. Mengelola implementasi kurikulum 2013 g. Menyempurnakan buku KTSP.
        3. Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 jenjang SMA terdiri dari 3 (tiga) bagian yaitu: Bagian I. Penjelasan Umum Modul; Bagian II. Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013 SMA; Bagian III. Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013.
        4. Sebelum mempelajari modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 dalam Implementasi Kurikulum 2013 ini, Saudara harus menyiapkan dokumen-dokumen berikut: a. Silabus yang terbaik b. Buku Teks Materi Pembelajaran c. Buku tentang model Pembelajaran yang dimiliki d. Program tahunan,dan program semester satu mapel e. RPP yang terbaik (satu KD) f. Jurnal kegiatan guru dalam melaksanakan kegiatan pembelajaran g. Buku nilai (kelas X).
        5. Modul ini berkaitan dengan modul Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi Kurikulum 2013.
        6. Waktu yang dipergunakan untuk mempelajari modul ini diperkirakan 25 Jam Pembelajaran (JP). Satu JP setara dengan 45 menit. Perkiraan waktu ini sangat fleksibel sehingga bisa disesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan. Penyelenggara pembelajaran bisa menyesuaikan waktu dengan model pembelajaran di Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS), Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi, Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidikdan Tenaga Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi (LPPTK KPTK), atau model pembelajaran lain dengan pemanfaatan teknologi lain.
        7. Untuk melakukan kegiatan pembelajaran, Saudara harus mulai dengan membaca petunjuk dan pengantar modul ini, menyiapkan dokumen-dokumen yang diperlukan/diminta, mengikuti tahap demi tahap kegiatan pembelajaran secara sistematis dan mengerjakan perintah-perintah kegiatan pembelajaran pada Lembar Kerja (LK). Untuk melengkapi pemahaman, Saudara dapat membaca bahan bacaan dan sumber-sumber lain yang relevan.
        8. Modul ini disusun dengan mengintegrasikan keterampilan yang diperlukan peserta didik agar mampu bertahan hidup di abad XXI, yakni literasi dasar (bagaimana peserta didik menerapkan keterampilan berliterasi untuk kehidupan sehari-hari), kompetensi (bagaimana peserta didik menyikapi tantangan yang kompleks), dan karakter (bagaimana peserta didik menyikapi perubahan lingkungan mereka).
        9. Setelah mempelajari modul ini, Saudara dapat mengimplementasikan hasil belajar tersebut di sekolah dengan tetap mengintegrasikan literasi, kompetensi dan karakter. Waktu pelaksanaan yang direkomendasikan adalah pada awal tahun ajaran (semester satu).

        PENJELASAN UMUM MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013

        Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 160 Tahun 2014 tentang Pemberlakuan Kurikulum Tahun 2006 dan Kurikulum 2013 menyatakan bahwa satuan pendidikan dasar dan pendidikan menengah dapat melaksanakan Kurikulum Tahun 2006 paling lama sampai dengan tahun pelajaran 2019/2020. Ketentuan ini memberi kesempatan kepada sekolah untuk melakukan persiapan implementasi Kurikulum 2013.

        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 dikembangkan untuk memfasilitasi persiapan implementasi Kurikulum 2013 dari segi manajerial. Modul ini disusun dengan mengintegrasikan keterampilan yang diperlukan peserta didik agar mampu bertahan di abad XXI, yakni literasi dasar (bagaimana peserta didik menerapkan keterampilan berliterasi untuk kehidupan sehari-hari), kompetensi (bagaimana peserta didik menyikapi tantangan yang kompleks), dan karakter (bagaimana peserta didik menyikapi perubahan lingkungan mereka).

        Literasi menjadi sarana siswa dalam mengenal, memahami, dan menerapkan ilmu yang didapatkannya di bangku sekolah. Literasi juga terkait dengan kehidupan siswa, baik di rumah maupun di lingkungan sekitarnya untuk menumbuhkan budi pekerti mulia. Keterampilan berbahasa ini merupakan dasar bagi pengembangan melek dalam berbagai hal. Pencapaian kompetensi peserta didik diukur melalui penilaian hasil belajar. Penilaian hasil belajar merupakan proses pengumpulan informasi/data tentang capaian belajar peserta didik. Penilaian tersebut dapat dilakukan oleh Pendidik, Satuan Pendidikan, dan Pemerintah. Kepala sekolah mengelola pendidik (guru) melakukan pemantauan proses, kemajuan belajar, dan perbaikan hasil belajar melalui penugasan dan pengukuran pencapaian satu atau lebih Kompetensi Dasar. Dalam lingkup karakter, penguatan pendidikan karakter (PPK) di Indonesia mengacu pada lima nilai utama, yakni (1) religius, (2) nasionalis, (3) mandiri, (4) gotong royong, (5) integritas (Depdikbud, 2016). Implementasi PPK dapat dilakukan dengan tiga pendekatan utama, yaitu berbasis kelas, berbasis budaya sekolah, dan berbasis masyarakat. Ketiga pendekatan ini saling terkait dan merupakan satu kesatuan yang utuh. Pendekatan ini dapat membantu satuan pendidikan dalam merancang dan mengimplementasikan program dan kegiatan PPK. 

        Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 ini memfasilitasi Saudara untuk memahami pengelolaan kurikulum 2013 dengan mempelajari prinsip penyusunan kurikulum dan pengembangan strategi penyusunan kurikulum. Modul manajemen implementasi kurikulum 2013 ini meliputi 7 topik utama, yaitu analisis SKL,KI,KD,IPK dan Silabus, analisis materi dalam buku teks pelajaran, analisis penilaian dan pengolahan hasil belajar, analisis model pembelajaran, merancang perangkat pembelajaran, strategi pengelolaan implementasi kurikulum 2013, dan strategi penyempurnaan buku KTSP

        Pembelajaran manajemen implementasi Kurikulum 2013 akan dilakukan melalui serangkaian kegiatan yaitu menganalisis SKL, KI, KD, IPK dan Silabus; menganalisis materi dalam buku teks pelajaran; Penetapan Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM); Analisis penilaian sikap, pengetahuan, dan keterampilan; Praktik pengolahan dan pelaporan hail penilaian; menganalisis model pembelajaran, dan merancang perangkat pembelajaran meliputi: Program Tahunan (Prota), Program Semester (Promes), pengembangan silabus, dan menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran(RPP) sebagai salah satu proses penjaminan mutu SKL, strategi pengelolaan implementasi kurikulum 2013, dan strategi penyempurnaan buku KTSP. Kegiatan-kegiatan ini akan Saudara lakukan bersama kepala sekolah lain melalui diskusi, curah pendapat (brainstorming), studi kasus, simulasi, dan lain-lain. Kegiatan ini dapat dilakukan secara mandiri jika jumlah peserta tidak memungkinkan.

        Setelah mempelajari modul ini, Saudara dapat mengimplementasikan hasil belajar tersebut di sekolah dengan tetap mengintegrasikan literasi, kompetensi dan karakter sebagai bekal keterampilan peserta didik agar mampu bertahan hidup di abad XXI.

        Tujuan Pembelajaran
        Setelah mempelajari modul ini, Saudara diharapkan mampu:
        1. Menganalisis dokumen SKL, KI, KD, pengembangan IPK, dan silabus
        2. Menganalisis materi dalam buku teks pelajaran
        3. Menganalisis penilaian dan pengolahan hasil belajar
        4. Menganalisis model pembelajaran
        5. Merancang pembelajaran
        6. Mengelola implementasi Kurikulum 2013
        7. Menyempurnakan buku KTSP 

        Isi Modul
        Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013
        Topik 1. Analisis dokumen SKL, KI, KD, dan Silabus
        Topik 2. Analisis materi dalam buku teks pelajaran
        Topik 3. Analisis model pembelajaran
        Topik 4. Merancang pembelajaran
        Topik 5. Analisis penilaian, pengolahan dan pelaporan hasil belajar

        Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013
        Topik 1. Startegi Pengeloalaan Implementasi kurikulum 2013
        Topik 2. Strategi Penyempurnaan Buku KTSP

          Download Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA

          Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

          Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA



          Download File:
          Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMA.pdf

          Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMA. Semoga bisa bermanfaat.
          Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP

          Diposting oleh Pada 5/30/2018 10:58:00 PM dengan No comments

          Berikut ini adalah berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP. diterbitkan oleh Direktorat Jenderal Guru dan Tenaga Kependidikan - Kemdikbud Tahun 2018. Modul ini merupakan modul pelatihan kurikulum 2013 bagi kepala sekolah tahun 2018. Download file format PDF.

          Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP
          Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP

          Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP

          Berikut ini kutipan teks dari isi berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP:

          PETUNJUK PENGGUNAAN MODUL MANAJEMEN IMPLEMENTASI KURIKULUM 2013
          1. Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 untuk Kepala Sekolah jenjang SMP berisi pembelajaran tentang Analisis dokumen SKL, KI-KD, dan Silabus, analisis materi dalam buku teks pelajaran, analisis penilaian dan pengelolaan hasil belajar, analisis model pembelajaran, merancang pembelajaran, strategi pengelolaan implementasi kurikulum 2013, dan strategi Penyempurnaan Buku KTSP.
          2. Setelah mempelajari ini, kepala sekolah diharapkan dapat memahami proses: a. menganalisis dokumen SKL,KI-KD, silabus, b. menganalisis materi dalam buku teks pelajaran, c. menganalisis penilaian dan pengolahan hasil belajar, d. menganalisis model pembelajaran, e. merancang pembelajaran, f. melaksanakan strategi Pengelolaan Implementasi kuriklum 2013, g. melaksanakan strategi Penyempurnaan Buku KTSP.
          3. Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 jenjang SMP terdiri dari 3 (tiga) bagian yaitu: Bagian I. Penjelasan Umum Modul; Bagian II. Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013, Bagian III. Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013.
          4. Sebelum mempelajari modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 ini, Saudara harus menyiapkan dokumen-dokumen berikut: a. Dokumen KTSP buku I b. Dokumen silabus 7 mata pelajaran yang berbeda c. Dokumen 7 RPP terbaik dari mata pelajaran yang berbeda d. Buku teks mata pelajaran.
          5. Modul ini berkaitan dengan modul Pengembangan Fungsi Supervisi Akademik dalam Implementasi Kurikulum 2013.
          6. Waktu yang dipergunakan untuk mempelajari modul ini diperkirakan 25 Jam Pembelajaran (JP). Satu JP setara dengan 45 menit. Perkiraan waktu ini sangat fleksibel sehingga bisa disesuaikan dengan keadaan dan kebutuhan. Penyelenggara pembelajaran bisa menyesuaikan waktu dengan model pembelajaran di Kelompok Kerja Kepala Sekolah (KKKS), Musyawarah Kerja Kepala Sekolah (MKKS), Dinas Pendidikan Kabupaten/Kota, Dinas Pendidikan Provinsi, Pusat Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan (PPPPTK), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Kepala Sekolah (LPPKS), Lembaga Pengembangan dan Pemberdayaan Pendidik dan Tenaga Kependidikan Kelautan Perikanan Teknologi Informasi dan Komunikasi (LPPTK KPTK), atau model pembelajaran lain dengan pemanfaatan teknologi lain.
          7. Untuk melakukan kegiatan pembelajaran, Saudara harus mulai dengan membaca petunjuk dan pengantar modul ini, menyiapkan dokumen-dokumen yang diperlukan/diminta, mengikuti tahap demi tahap kegiatan pembelajaran secara sistematis dan mengerjakan perintah-perintah kegiatan pembelajaran pada Lembar Kerja (LK). Untuk melengkapi pemahaman, Saudara dapat membaca bahan bacaan dan sumber-sumber lain yang relevan.
          8. Modul ini disusun dengan mengintegrasikan keterampilan yang diperlukan peserta didik agar mampu bertahan di abad XXI, yakni literasi dasar (bagaimana peserta didik menerapkan keterampilan berliterasi untuk kehidupan sehari-hari), kompetensi (bagaimana peserta didik menyikapi tantangan yang kompleks), dan karakter (bagaimana peserta didik menyikapi perubahan lingkungan mereka).
          9. Setelah mempelajari modul ini, Saudara dapat mengimplementasikan hasil belajar tersebut di sekolah dengan tetap mengintegrasikan literasi, kompetensi dan karakter. Waktu pelaksanaan yang direkomendasikan adalah pada awal tahun ajaran (semester satu).

          Tujuan Pembelajaran
          Setelah mempelajari modul ini, Saudara diharapkan mampu memahami proses:
          1. Menganalisis dokumen SKL,KI-KD, silabus
          2. Menganalisis materi dalam buku teks pelajaran
          3. Menganalisis penilaian dan pengolahan hasil belajar
          4. Menganalisis model pembelajaran
          5. Merancang pembelajaran
          6. Menyusun strategi pengelolaan implementasi kuriklum 2013
          7. Menyempurnakan Buku KTSP

          Isi Modul
          Prinsip Penyusunan Kurikulum 2013
          Topik 1. Analisis dokumen SKL,KI-KD, dan Silabus
          Topik 2. Analisis materi dalam buku teks pelajaran
          Topik 3. Analisis penilaian dan pengelolaan hasil belajar
          Topik 4. Analisis model pembelajaran
          Topik 5. Perancangan pembelajaran

          Pengembangan Strategi Penyusunan Kurikulum 2013
          Topik 1. Strategi Pengelolaan Implementasi Kurikulum 2013
          Topik 2. Strategi Penyempurnaan Buku KTSP

            Download Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP

            Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

            Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP



            Download File:
            Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 Tingkat SMP.pdf

            Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Modul Manajemen Implementasi Kurikulum 2013 SMP. Semoga bisa bermanfaat.

            Formulir Kontak

            Nama

            Email *

            Pesan *