Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018-2019

Diposting oleh Pada 6/20/2018 12:26:00 PM dengan No comments

Berikut ini adalah berkas Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019. Download file format .docx Microsoft Word.

Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018
Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019

Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019

Berikut ini kutipan teks dari isi berkas Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019:

Menimbang: 
  1. Bahwa proses belajar mengajar merupakan inti proses penyelenggaraan pendidikan pada satuan pendidikan.
  2. Bahwa untuk menjamin kelancaran proses belajar mengajar perlu ditetapkan pembagian tugas mengajar dan tugas tambahan bagi guru.

Mengingat: 
  1. UU Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
  2. UU Nomor 14 tahun 2005 tentang Guru dan Dosen.
  3. Peraturan Pemerintah nomor 19 tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan jo Peraturan Pemerintah nomor 13 tahun 2015 tentang perubahan kedua Standar Nasional Pendidikan, Jo Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 Tentang Perubahan Ketiga atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 Tentang Standar Nasional Pendidikan.
  4. Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 74 Tahun 2008 tentang guru, jo Peraturan Pemerintah (PP) No 19 Tahun 2017 tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah (PP) Nomor 74 Tahun 2008 tentang guru.
  5. Permenpan No 16 tahun 2009 tentang Angka Kredit Jabatan Guru.
  6. Peraturan Bersama Menteri Pendidikan Nasional dan Kepala Badan Kepegawaian Negara Nomor : 03/V/PB/2010 dan Nomor : 14 Tahun 2010 Tanggal : 6 Mei 2010
  7. Hasil Rapat Dewan Guru.

Menetapkan:
Pertama:
Pembagian Tugas Mengajar dan Tugas Tambahan pada Guru ................................. semester 1 tahun pelajaran 2018/2019 meliputi pembagian tugas mengajar oleh setiap guru bidang studi dalam melaksanakan kewajiban mengajar dan tugas tambahan lainnya.

Kedua: 
Pembagian Tugas Mengajar (Jam tata Muka).
Ketiga:
Pembagian Tugas tambahan bagi Guru sebagaimana tertuang dalam lampiran 2.
Keempat:
Segala biaya yang timbul akibat dikeluarnya keputusan ini dibebankan kepada anggaran yang tersedia sesuai peraturan yang berlaku .
Kelima:
Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalam Keputusan ini, maka akan diadakan perbaikan sebagaimana mestinya.
Keenam: 
Keputusan ini berlaku sejak tanggal ditetapkan.

    Download Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018

    Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019 ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

    Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018



    Download File:

    Contoh SK Pembagian Tugas Guru Tahun 2018.docx
    Contoh SK Beban Kerja Guru Tahun 2018.docx


    Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh SK Pembagian Tugas dan Beban Kerja Guru Tahun 2018/2019. Semoga bisa bermanfaat.
    Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X (10) MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013

    Diposting oleh Pada 6/20/2018 11:46:00 AM dengan No comments

    Berikut ini adalah berkas Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X (10) MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013. Download file format PDF.

    Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013
    Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013

    Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas 10 MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013

    Berikut ini kutipan teks keterangan dari isi berkas Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013:

    Buku siswa Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) merupakan buku pegangan peserta didik kelas X (sepuluh) dalam proses pembelajaran mata pelajaran PPKn di sekolah. Buku ini banyak sekali manfaatnya bagi kalian sebagai peserta didik. Buku ini akan mengantarkan kalian untuk memperoleh wawasan yang diperlukan agar menjadi warga negara Indonesia yang baik sesuai dengan nilai-nilai Pancasila.

    Buku ini merupakan jawaban atas tuntutan buku pelajaran yang berkualitas, yaitu buku pelajaran yang tidak hanya memaparkan materi, akan tetapi membelajarkan peserta didik agar memiliki kompetensi yang diharapkan. Buku ini mengembangkan kompetensi kewarganegaraan kalian melalui pendekatan berbasis ilmiah (scientific), dimana melalui buku ini dalam proses pembelajaran kalian didorong untuk selalu mengamati, menanya, mengumpulkan informasi, mengasosiasi dan mengkomunikasikan.

    Buku ini disusun berdasarkan Kurikulum 2013 dan materi yang disajikan dalam buku ini sesuai dengan Permendikbud Nomor 69 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Atas/Madrasah Aliyah, serta Permendikbud Nomor 70 Tahun 2013 tentang Kerangka Dasar dan Struktur Kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan. Materi yang disajikan telah disesuaikan dengan tingkat perkembangan psikologis kalian sebagai peserta didik di Sekolah Menengah Atas.

    Buku ini dikemas secara sistematis dan menarik serta ditujukan untuk meningkatkan kreatifitas kalian. Bahasa yang dipergunakan merupakan bahasa yang mudah dipahami oleh kalian. Sehingga, ketika kalian membaca setiap bab atau sub-bab yang ada di dalam buku ini berbeda dengan buku-buku lainnya. Bahasa yang dipergunakan bukanlah bahasa yang kaku, tetapi bahasa yang fleksibel serta bersahabat dengan kalian selaku pembaca buku ini.

    Apa saja yang terdapat dalam buku ini? Di dalam buku ini disajikan berbagai macam rubrik yang mendorong kalian untuk aktif dalam setiap rangkaian proses pembelajaran. Adapun sistematika yang terdapat dalam buku ini sebagai berikut.
    1. Pengantar. Bagian ini terdapat di awal setiap bab yang berfungsi memberikan gambaran awal mengenai materi pembelajaran yang akan kalian pelajari.
    2. Materi pembelajaran. Bagian ini berisi paparan materi pembelajaran yang harus kalian pelajari. Materi pembelajaran disajikan dengan menarik yang didukung oleh gambar-gambar yang relevan serta contoh-contoh yang bersumber dari peristiwa-peristiwa yang terjadi di lingkungan sekitar kalian. Materi pembelajaran ini dilengkapi dengan rubrik Info Kewarganegaraan yang berisi tentang informasi-informasi tambahan yang tentunya akan memperluas cakrawala berpikir kalian.
    3. Tugas Mandiri dan Kelompok. Bagian ini mengajak kalian berlatih baik secara mandiri atau berkelompok untuk menyelesaikan berbagai tugas dengan cara membaca berbagai literatur/buku, menganalisis suatu kasus, melakukan pengamatan terhadap berbagai peristiwa yang sedang terjadi di lingkungan sekitar serta melakukan wawancara dengan para tokoh masyarakat atau aparatur negara.
    4. Refleksi. Melalui bagian ini kalian diajak untuk mengevaluasi diri serta merenungkan apa saja yang telah kalian pelajari dan perilaku yang akan kalian lakukan untuk kemajuan bangsa dan negara berkaitan dengan materi tersebut.
    5. Rangkuman. Untuk mempermudah kalian dalam memahami materi pembelajaran, buku ini juga dilengkapi dengan rangkuman yang berisi ringkasan materi pembelajaran dalam satu bab.
    6. Praktek Belajar Kewarganegaraan. Untuk melatih kecakapan kalian dalam mengolah potensi berpikir holistik serta perilaku yang seharusnya kalian lakukan dalam kehidupan sehari-hari berkaitan dengan materi yang dipelajari. Pada bagian ini kalian akan diajak untuk mengerjakan seperangkat tugas untuk meningkatkan keterampilan kalian sebagai warga negara. Tugas-tugas tersebut dikemas dalam bentuk penelitian sederhana, analisis kasus, debat, menulis artikel dan bermain peran atau simulasi.
    7. Penilaian Diri. Bagian ini untuk mengukur kesesuaian sikap dan perilaku kalian sebagai warga negara yang baik. Pada bagian ini kalian diajak untuk menilai diri sendiri, memberikan argumen atas nilai yang kalian tetapkan serta mengklarifikasi nilai-nilai yang berkembang dimasyarakat melalui wacana yang dibaca.
    8. Uji Kompetensi. Bagian ini berfungsi untuk mengukur sejauh mana kompetensi yang telah kalian kuasai setelah mempelajari materi pembelajaran pada satu bab dengan menjawab berbagai soal yang terdapat di dalamnya.
    9. Indeks. Selama proses pembelajaran tentunya kalian akan mengenal beragam istilah penting. Untuk menemukan kembali secara cepat istilah-istilah tersebut dalam buku, kalian bisa membacanya di dalam rubrik indeks.
    10. Glosarium. Bagian ini melengkapi buku supaya kalian dapat menemukan berbagai kata asing atau kata yang sulit dipahami, sehingga mempermudah kalian untuk memahami materi secara keseluruhan.

    Dengan membaca buku ini, cakrawala berpikir kalian sebagai warga negara tentunya akan semakin luas dan kompetensi yang dimiliki juga akan semakin bertambah banyak serta baik kualitasnya.

    Konsep Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
    Dalam tinjauan pedagogik, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn) merupakan bidang kajian keilmuan, program kurikuler, dan aktivitas sosial-kultural yang bersifat multidimensional. Sifat multidimensional ini menyebabkan Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dapat disikapi sebagai: pendidikan nilai dan moral, pendidikan kemasyarakatan, pendidikan kebangsaan, pendidikan kewarganegaraan, pendidikan politik, pendidikan hukum dan hak asasi manusia, serta pendidikan demokrasi.

    Di Indonesia, arah pengembangan Pendidikan Kewarganegaraan tidak boleh keluar dari landasan ideologi Pancasila, landasan konstitusional Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, dan landasan operasional Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional. Selain itu, tidak boleh juga keluar dari koridor Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI) dan filosofi Bhinneka Tunggal Ika. Hal ini yang menyebabkan secara terminologi untuk pendidikan kewarganegaraan di Indonesia digunakan istilah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan.

    Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan merupakan mata pelajaran yang mempunyai misi sebagai pendidikan nilai dan moral Pancasila, penyadaran akan norma dan konstitusi UUD Negara Republik IndonesiaI Tahun 1945, pengembangan komitmen terhadap Negara Kesatuan Republik Indonesia (NKRI), dan penghayatan terhadap filosofi Bhinneka Tunggal Ika. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan dimaksudkan sebagai upaya membentuk peserta didik menjadi manusia yang memiliki rasa kebangsaan dan cinta tanah air yang dijiwai oleh nilai-nilai Pancasila, Undang Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, semangat Bhinneka Tunggal Ika, dan komitmen Negara Kesatuan Republik Indonesia.

    Oleh karena itu, secara umum pembelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di sekolah adalah upaya mengembangkan kualitas warga negara secara utuh dalam berbagai aspek sebagai berikut.
    1. Kemelekwacanaan sebagai warga negara (civic literacy), yakni pemahaman peserta didik sebagai warga negara tentang hak dan kewajiban warga negara dalam kehidupan demokrasi konstitusional Indonesia serta menyesuaikan perilakunya dengan pemahaman dan kesadaran itu.
    2. Komunikasi sosial kultural kewarganegaraan (civic engagement), yakni kemauan dan kemampuan peserta didik sebagai warga negara untuk melibatkan diri dalam komunikasi sosial-kultural sesuai dengan hak dan kewajibannya.
    3. Kemampuan berpartisipasi sebagai warga negara (civic skill and participation), yakni kemauan, kemampuan, dan keterampilan peserta didik sebagai warga negara dalam mengambil prakarsa dan/atau turut serta dalam pemecahan masalah sosial-kultur kewarganegaraan di lingkungannya.
    4. Penalaran kewarganegaraan (civic knowledge), yakni kemampuan peserta didik sebagai warga negara untuk berpikir secara kritis dan bertanggungjawab tentang ide, instrumentasi, dan praksis demokrasi konstitusional Indonesia.
    5. Partisipasi kewarganegaraan secara bertanggung jawab (civic participation and civic responsibility), yakni kesadaran dan kesiapan peserta didik sebagai warga negara untuk berpartisipasi aktif dan penuh tanggung jawab dalam berkehidupan demokrasi konstitusional. (Dokumen Standar Kkompetensi Guru Kelas mata pelajaran PKn Depdiknas, 2004).

    Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan di tingkat persekolahan bertujuan untuk mempersiapkan para peserta didik menjadi warga negara yang cerdas dan baik (smart dan good citizen) berdasarkan nilai-nilai Pancasila. Warga negara yang dimaksud adalah warga negara yang menguasai pengetahuan (knowledge), sikap dan nilai (attitudes and values), keterampilan (skills) yang dapat dimanfaatkan untuk menumbuhkan rasa kebangsaan dan cinta tanah air sebagai wujud implementasi dan aktualisasi nilai-nilai Pancasila.

    Tujuan akhir dari Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan adalah terwujudnya warga negara yang cerdas dan baik, yakni warga negara yang bercirikan tumbuh-kembangnya kepekaan, ketanggapan, kritisasi, dan kreativitas sosial dalam konteks kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara secara tertib, damai, dan kreatif, sebagai cerminan dan pengejawantahan nilai, norma dan moral Pancasila. Para peserta didik dikondisikan untuk selalu bersikap kritis dan berperilaku kreatif sebagai anggota keluarga, warga sekolah, anggota masyarakat, warga negara, dan umat manusia di lingkungannya secara cerdas dan baik. Proses pembelajaran diorganisasikan dalam bentuk belajar sambil berbuat (learning by doing), belajar memecahkan masalah sosial (social problem solving learning), belajar melalui perlibatan sosial (socio-participatory learning), dan belajar melalui interaksi sosial-kultural sesuai dengan konteks kehidupan masyarakat.

    Struktur Kurikulum Mata Pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan Kelas X

    Kompetensi Inti (KI) dan Kompetensi Dasar (KD)
    Mata pelajaran Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan kelas X memiliki empat kompetensi inti dan 25 kompetensi dasar. Berbeda dengan kurikulum sebelumnya, konsep kompetensi inti ini merupakan konsep yang baru. Setiap kompetensi inti mempunyai kedudukannya masing-masing, yaitu:
    1. Kompetensi Inti-1 (KI-1) untuk kompetensi inti sikap spiritual;
    2. Kompetensi Inti-2 (KI-2) untuk kompetensi inti sikap sosial;
    3. Kompetensi Inti-3 (KI-3) untuk kompetensi inti pengetahuan; dan
    4. Kompetensi Inti-4 (KI-4) untuk kompetensi inti keterampilan
    KI 1, dan KI 2, harus dikembangkan dan ditumbuhkan melalui proses pembelajaran setiap materi pokok yang tercantum dalam KI 3 dan KI 4. Dapatlah dikatakan bahwa KI 1 dan KI 2 tidak diajarkan langsung (direct teaching), tetapi indirect teaching pada setiap kegiatan pembelajaran.

      Download Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X (10) MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013

      Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013 ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

      Buku Guru Mapel PPKn Kelas X (10) MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013



      Download File:

      Buku Guru Mapel PPKn Kelas X MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013.pdf
      Buku Siswa Mapel PPKn Kelas X MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013.pdf


      Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Buku Guru dan Siswa Mapel PPKn Kelas X (10) MA SMA SMK MAK Kurikulum 2013. Semoga bisa bermanfaat.
      Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK

      Diposting oleh Pada 6/09/2018 02:02:00 AM dengan No comments

      Berikut ini adalah berkas Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK. Download file format .xlsx Microsoft Excel.

      Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK
      Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK

      Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK

      Pada Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK format excel ini terdiri dari beberapa sheet diantaranya:
      1. Data Siswa di dalam Kelas
      2. Jadwal Pelajaran Kelas
      3. Jadwal Piket Kelas
      4. Struktur Kelas
      5. Denah Duduk di dalam Kelas
      6. Inventaris Kelas Lengkap
      7. Diagram Absen Kelas
      8. Laporan Bulanan Kelas
      9. Keadaan Siswa
      10. Laporan Prestasi

        Download Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK

        Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

        Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK



        Download File:
        Buku Administrasi Wali Kelas.xlsx

        Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh Buku Administrasi Wali Kelas SD SMP SMA SMK. Semoga bisa bermanfaat.
        Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK

        Diposting oleh Pada 6/08/2018 05:29:00 PM dengan No comments

        Berikut ini adalah berkas Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK dan sederajat. Download file format .docx Microsoft Word.

        Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK
        Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK

        Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK

        Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

        Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK



        Download File:
        Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018.docx

        Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh SK Panitia PPDB Tahun 2018-2018 untuk SD SMP SMA SMK. Semoga bisa bermanfaat.
        Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara

        Diposting oleh Pada 6/08/2018 02:49:00 PM dengan No comments

        Berikut ini adalah berkas Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara. Download file format .doc atau .docx Microsoft Word.

        Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara
        Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara 

        Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara 

        Contoh Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara ini bisa digunakan untuk mendata barang bantuan sekolah dari pemerintah atau juga untuk pendataan Eks Dana Dekonsentrasi, Tugas Pembantuan, dan Block Grant Tahun Anggaran 2018 - 2019.

        Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara  ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

        Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara 



        Download File:
        Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara.doc

        Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh Format Daftar Inventarisasi Barang Milik Negara . Semoga bisa bermanfaat.
        Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI & KD) SMK-MAK

        Diposting oleh Pada 6/08/2018 07:53:00 AM dengan No comments

        Berikut ini adalah berkas Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI & KD) SMK-MAK. Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3). Download file format PDF.

        Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI & KD) SMK-MAK
        Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI & KD) SMK-MAK

        Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI & KD) SMK-MAK

        Berikut ini kutipan teks dari isi berkas Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 330/D.DS/KEP/KR/2017 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3):

        Menimbang: 
        a. bahwa berdasarkan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Nomor 60 Tahun 2014 tentang Kurikulum 2013 Sekolah Menengah Kejuruan/Madrasah Aliyah Kejuruan, Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan menetapkan jenis program pendidikan pada Sekolah Menengah Kejuruan dalam bentuk bidang/program/kompetensi keahlian, beserta dengan Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasarnya, dengan mempertimbangkan Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan;

        b. bahwa kompetensi inti clan kompetensi dasar pendidikan menengah kejuruan yang saat ini berlaku sudah tidak sesuai dengan tuntutan perkembangan, ilmu pengetahuan, teknologi dan kebutuhan dunia kerja;

        c. bahwa berdasarkan pertimbangan sebagaimana dimaksud pada huruf a dan huruf b, perlu menetapkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3);

        Mengingat:
        1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2003 Nomor 78, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4301);
        2. Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2014 Nomor 157, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 4586) sebagaimana telah diubah beberapa kali terakhir dengan Undang- Undang Nomor 9 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua atas Undang-Undang Nomor 23 Tahun 2014 tentang Pemerintahan Daerah (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 58, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5679);
        3. Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 41, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2005 Nomor 4496) sebagaimana telah beberapa kali diubah terakhir dengan Peraturan Pemerintah Nomor 13 Tahun 2015 tentang Perubahan Kedua Atas Peraturan Pemerintah Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar Nasional Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 45, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5670); 
        4. Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 23, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5105) sebagaimana telah diubah dengan Peraturan Pemerintah Nomor 66 Tahun 2010 tentang Perubahan Atas Peraturan Pemerintah Nomor 17 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan Penyelenggaraan Pendidikan (Lembaran Negara Republik Indonesia Tahun 2010 Nomor 112, Tambahan Lembaran Negara Republik Indonesia Nomor 5157);
        5. Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 53 Tahun 2015 tentang Penilaian Hasil Belajar oleh Pendidik dan Satuan Pendidikan pada Pendidikan Dasar dan Pendidikan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2015 Nomor 1868);
        6. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 20 tahun 2016 tentang Standar Kompetensi Lulusan Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 953);
        7. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 21 tahun 2016 tentang Standar Isi Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 954);
        8. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 22 tahun 2016 tentang Standar Proses Pendidikan Dasar dan Menengah (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 955);
        9. Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 23 tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan (Berita Negara Republik Indonesia Tahun 2016 Nomor 897);
        10. Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 4678/D/KEP/MK/2016 Tahun 2016 tentang Spektrum Keahlian Pendidikan Menengah Kejuruan; 
        11. Keputusan KeputusanDirektur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 130/D/KEP/KR/2017 Tentang Struktur Kurikulum Pendidikan Menengah Kejuruan.

        MEMUTUSKAN:

        Menetapkan : KEPUTUSAN DIREKTUR JENDERAL PENDIDIKAN DASAR DAN MENENGAH TENTANG KOMPETENSI INTI DAN KOMPETENSI DASAR MATA PELAJARAN MUATAN NASIONAL (A), MUATAN KEWILAYAHAN (B), DASAR BIDANG KEAHLIAN (C1), DASAR PROGRAM KEAHLIAN (C2), DAN KOMPETENSI KEAHLIAN (C3)

        KESATU : Menetapkan Kompetensi Inti, Kompetensi Dasar Pendidikan Menengah Kejuruan sebagaimana terlampir dalam keputusan ini.

        KEDUA : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar sebagaimana dimaksud merupakan acuan dalam penyelenggaraan pembelajaran di SMK/MAK.

        KETIGA : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar sebagaimana dimaksud terdiri dari Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3).

        KEEMPAT : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Muatan Nasional (A) adalah kompetensi inti dan kompetensi dasar dasar yang berlaku secara nasional.

        KELIMA : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Muatan Kewilayahan (B) adalah kompetensi inti dan kompetensi dasar yang bisa dikembangkan sesuai dengan wilayahnya.

        KEENAM : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Dasar Bidang Keahlian (C1), adalah kompetensi inti dan kompetensi dasar yang ruang lingkup dan kedalaman materi serta beban belajarnya berlaku sama untuk seluruh kompetensi keahlian yang berada di dalam satu bidang keahlian 

        KETUJUH : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Program Keahlian (C2), adalah kompetensi inti dan kompetensi dasar yang ruang lingkup dan kedalaman materi serta beban belajarnya berlaku sama untuk seluruh kompetensi keahlian yang berada di dalam satu program keahlian

        KEDELAPAN : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar pada Kompetensi Keahlian (C3), adalah kompetensi inti dan kompetensi dasar keahlian spesifik yang mewadahi kompetensi keahlian, berlaku khusus untuk kompetensi keahlian yang bersangkutan.

        KESEMBILAN : Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3) adalah bagian integral dari struktur kurikulum SMK/MAK untuk masing-masing kompetensi keahlian.

        KESEPULUH : Penyesuaian terhadap kebutuhan peningkatan kompetensi peserta didik dan pemenuhan tuntutan kompetensi di dunia kerja dan dunia industri (DU/DI) oleh masing-masing SMK/MAK atau kelompok SMK/MAK dapat dilakukan dengan ketentuan sebagai berikut:
        a. Penyesuaian dilakukan untuk memenuhi kebutuhan peserta didik dan institusi pasangan (dunia kerja/ dunia industri) agar kompetensi yang dipelajari lebih sesuai (link and match) dengan kebutuhan dunia kerja.

        b. Penyesuaian yang dilakukan berupa penambahan kompetensi dasar dan atau materi pokok dalam satu mata pelajaran, tidak boleh mengurangi ruang lingkup, kedalaman, dan bobot kompetensi dasar dan materi pokok yang telah ada.

        c. Pelaksanaan penyesuaian kompetensi dasar dan materi pokok sebagaimana dimaksud dilaksanakan sesuai dengan ketentuan penyusunan kurikulum dan ketentuan penyusunan muatan lokal bersama dengan dunia usaha/ dunia industri atau sesuai dengan Standar Kompetensi Nasional Indonesia (SKKNI). 

        KESEBELAS : Dengan ditetapkannya keputusan ini maka keputusan Direktur Jenderal Dikmen Nomor l464/D3.3/KEP/KP/2014 tentang Mata Pelajaran dan Kompetensi Dasar Kelompok Dasar Program Keahlian (C2) dan Paket Keahlian (C3) Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)/ Madrasah Aliyah Kejuruan (MAK) dinyatakan tidak berlaku untuk tahun pelajaran 20l7/2018. 

        KEDUABELAS : Keputusan Direktur Jenderal ini rnulai berlaku pada tanggal ditetapkan.

        KETIGABELAS: Apabila dikemudian hari ternyata terdapat kekeliruan dalarn keputusan ini dan atau terjadi perubahan dan perkembangan kebutuhan, akan dilakukan pdrubahan/ perbaikan sebagaimana mestinya.

          Download Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI & KD) SMK-MAK

          Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 330/D.DS/KEP/KR/2017 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3) ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

          Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 330/D.DS/KEP/KR/2017



          Download File:
          Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 330/D.DS/KEP/KR/2017 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3).pdf

          Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI-KD):

          1. Bidang Keahlian Teknologi dan Rekayasa

          1.1 Program Keahlian Teknologi Konstruksi dan Properti

          1.2 Program Keahlian Teknik Geomatika dan Geospasial

          1.3 Program Keahlian Teknik Ketenagalistrikan

          1.4 Program Keahlian Teknik Mesin

          1.5 Program Keahlian Teknologi Pesawat Udara

          1.6 Program Keahlian Teknik Grafika

          1.7 Program Keahlian Teknik Instrumentasi Industri

          1.8 Program Keahlian Teknik Industri

          1.9 Program Keahlian Teknologi Tekstil

          1.10 Program Keahlian Teknik Kimia

          1.11 Program Keahlian Teknik Otomotif

          1.12 Program Keahlian Teknik Perkapalan

          1.13 Program Keahlian Teknik Elektronika

          2. Bidang Keahlian Energi dan Pertambangan

          2.1 Program Keahlian Teknik Perminyakan

          2.2 Program Keahlian Geologi Pertambangan

          2.3 Program Keahlian Teknik Energi Terbarukan

          3. Bidang Keahlian Teknologi Informasi dan Komunikasi

          3.1 Program Keahlian Teknik Komputer dan Informatika
          3.1.3 Multimedia

          3.2 Program Keahlian Teknik Telekomunikasi

          4. Bidang Keahlian Kesehatan dan Pekerjaan Sosial

          4.1 Program Keahlian Keperawatan

          4.2 Program Keahlian Kesehatan Gigi

          4.3 Program Keahlian Teknologi Laboratorium Medik

          4.4 Program Keahlian Farmasi

          4.5 Program Keahlian Pekerjaan Sosial
          4.5.2 Caregiver

          5. Bidang Keahlian Agribisnis dan Agroteknologi

          5.1 Program Keahlian Agribisnis Tanaman

          5.2 Program Keahlian Agribisnis Ternak

          5.3 Program Keahlian Kesehatan Hewan

          5.4 Program Keahlian Agribisnis Pengolahan Hasil Pertanian

          5.5 Program Keahlian Teknik Pertanian

          5.6 Program Keahlian Kehutanan

          6. Bidang Keahlian Kemaritiman

          6.1 Program Keahlian Pelayaran Kapal Penangkap Ikan

          6.2 Program Keahlian Pelayaran Kapal Niaga

          6.3 Program Keahlian Perikanan

          6.4 Program Keahlian Pengolahan Hasil Perikanan

          7. Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen

          7.1 Program Keahlian Bisnis dan Pemasaran

          7.2 Program Keahlian Manajemen Perkantoran

          7.3 Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan

          8. Bidang Keahlian Pariwisata

          8.1 Program Keahlian Perhotelan dan Jasa Pariwisata
          8.1.2 Perhotelan

          8.2 Program Keahlian Kuliner
          8.2.1 Tata Boga

          8.3 Program Keahlian Tata Kecantikan

          8.4 Program Keahlian Tata Busana

          9. Bidang Keahlian Seni dan Industri Kreatif

          9.1 Program Keahlian Seni Rupa
          9.1.1 Seni Lukis
          9.1.5 Animasi

          9.2 Program Keahlian Desain dan Produk Kreatif Kriya

          9.3 Program Keahlian Seni Musik

          9.4 Program Keahlian Seni Tari
          9.4.1 Seni Tari

          9.5 Program Keahlian Seni Karawitan

          9.6 Program Keahlian Seni Pedalangan

          9.7 Program Keahlian Seni Teater
          9.7.1 Pemeranan

          9.8 Program Keahlian Seni Broadcasting dan Film


          Sumber: https://psmk.kemdikbud.go.id

          Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar (KI & KD) SMK-MAK sesuai Surat Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Dasar dan Menengah Nomor 330/D.DS/KEP/KR/2017 Tentang Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar Mata Pelajaran Muatan Nasional (A), Muatan Kewilayahan (B), Dasar Bidang Keahlian (C1), Dasar Program Keahlian (C2), dan Kompetensi Keahlian (C3). Semoga bisa bermanfaat.
          Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK

          Diposting oleh Pada 6/08/2018 07:11:00 AM dengan No comments

          Berikut ini adalah berkas Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK. Download file format .docx Microsoft Word.

          Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK
          Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK

          Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK

          Pada Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK ini diurutkan beberapa acara diantaranya:

          1. Pembukaan Acara Kenaikan Kelas dan Pepisahan oleh Pembawa Acara.
          2. Pembacaan Ayat Suci Al-Qur’an yang akan dibawakan oleh saudara/i ………dan .......…..
          3. Sambutan Ketua Panitia Acara Perpisahan oleh Bapak/Ibu ……………….
          4. Sambutan Kepala Sekola/Madrasah …………….
          5. Hiburan Pembukaan ; Tari persembahan tari daerah dan pembacaan puisi oleh siswa.
          6. Sambutan dari Wali Murid kelas …………. / Perwakilan Guru ; Penyerahan siswa-siswi kepada orang tua (wali murid) serta pesan dan kesan dari guru terhadap orang tua (wali murid) dan siswa-siswi.
          7. Sambutan dari Perwakilan Orang Tua (Wali Murid) Kelas ……………… ; Penerimaan siswa-siswi kembali kepada orang tua (wali murid) serta kesan dari orang tua (wali murid kepada sekolah).
          8. Hiburan; Pementasan kreativitas pelajar oleh siswa-siswi ……………….
          9. Sambutan dari Perwakilan Siswa-Siswi Kelas ………………. ; Pesan dan kesan terhadap guru / sekolah serta adik-adik kelasnya.
          10. Sambutan dari Perwakilan Adik-Adik Kelas; Perwakilan Siswa-siswi kelas ……s.d. ……
          11. Hiburan ; Pentas Seni oleh Siswa-siswi
          12. Pengumuman tentang Kelulusan Siswa.
          13. Penyerahan Kenang-kenangan ataupun hadiah.
          14. Pembacaan Do’a.
          15. Sayonara; Saling berjabat tangan antara guru dan orang tua (wali murid), siswa-siswi kelas ……………. dengan siswa-siswi adik kelas, siswa-siswi kelas …………… dengan majelis guru, orang tua / wali murid, dan seluruh hadirin.
          16. Penutup.

          Download Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK

          Selengkapnya mengenai susunan dan isi berkas Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK ini silahkan lihat dan unduh pada link di bawah ini:

          Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK



          Download File:
          Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK.docx

          Demikian yang bisa kami sampaikan mengenai keterangan berkas dan share file Contoh Susunan Acara dan Kata-Kata Pembawa Acara Perpisahan Sekolah SD SMP MTS SMA MA SMK. Semoga bisa bermanfaat.

          Formulir Kontak

          Nama

          Email *

          Pesan *